Русский язык необыкновенно богат наречиями, которые делают нашу речь точной, образной, выразительной. М. Горький Список русских наречий полон обломков далекого прошлого. Л. Успенский Цели урока: - обучающая: повторить общее значение, морфологические признаки и синтаксическую роль наречий; формировать умения находить наречия в тексте; определять их синтаксическую роль; Формировать умения находить в словах изучаемую орфограмму и правильно писать их. Учить учащихся отличать наречия от сочетаний именных частей речи.       - развивающая: показать роль наречия как одного из средств связи предложений в целом тексте;         расширение словарного запаса учащихся за счет употребления в речи наречий; - воспитательная: воспитание самостоятельности через выполнение самостоятельных заданий. Формирование мотивированности на активное творческое усвоение учебного материала. Формирование таких качеств личности, как толерантность, способность к диалогу. Тип урока: урок-повторение Методы урока: групповой метод: разноуровневый подход; объяснительно-иллюстративный Межпредметная связь: с литературой, физикой Работа по развитию речи: развитие языкового кругозора учащихся за счет знакомства с этимологией слова; составление устного высказывания на грамматическую тему Оборудование:   1.Опорные таблицы                             2. Цветные листы «Орфограммы наречий»                             3. Диагностические листы