На уроке рассматриваются учебные вопросы: 1.     Состояние природной среды и жизнедеятельность человека. 2.     Изменение состава атмосферы (воздушной среды). 3.     Изменения состояния гидросферы (водной среды). 4.     Изменения состояния суши (почвы). 5.     Показатели предельно допустимых воздействий на природу. В процессе изучения темы учащиеся знакомятся с правилами поведения при нарушении экологического равновесия в местах проживания. Получают начальные представления о том, к чему приводит нарушение законов природопользования. Определить виды чрезвычайных ситуаций экологического характера. Показать изменения состава атмосферы в связи с промышленной деятельностью ГМК «Норильский никель».