Аннотация проекта. В селении Хив республики Дагестан 9 Мая 2013 года открыли памятник – дань памяти соотечественникам, павшим на фронтах Второй мировой войны. На мемориальной доске высечены имена всех жителей района,  погибших и без вести пропавших на фронтах Второй мировой войны. Памятник установлен в центре села Хив, в парке Победы, которое является самым красивым местом селения .Торжества, посвященные открытию памятника, прошли на высоком уровне. Присутствовали ветераны,  гости, школьники, жители села и района.  На школьников это мероприятие произвело очень большое впечатление. У них возникла  масса вопросов: почему журавли изображены на памятнике, почему на нем  высечены слова из песни Расула Гамзатова, а есть еще такие памятники в Дагестане? И вместе с классом мы начали работу по поиску информации в интернете , в газетах , журналах, энциклопедиях. И вот что у нас получилось:   Проект   «Наследие великого поэта Расула Гамзатова, увековеченное в камне»•         Тип проекта:  социально-ориентированный•         Название: «Наследие великого поэта Расула Гамзатова, увековеченное в камне»•         Предметная область – география, история, литература•         Участники (возраст, класс) – 12-15 лет, 7- 9 класс                                        Дидактические цели–        Формирование умений увидеть проблему и наметить пути ее решения.–        Приобретение навыков самостоятельной работы с учебной литературой и энциклопедиями.–        Приобретение навыков поиска информации в Интернет.–        Воспитание интереса к предмету.–        Интеграция  наук–        Формирование коммуникативной личности.                    Задачи–        Формировать навыки грамотной устной и письменной речи.–        Работать  в группах–        Подготовка учащимися презентации для отчета о проделанной работе. «Как появился образ журавлей в памятниках  мира?»-                    главный вопрос проекта.                         Проблемные вопросы:•         Где появился первый памятник с изображением журавлей?•         Кому посвящались эти памятники?