Настольная игра направлена на закрепление знаний и развитие любознательности, воображения, сообразительности, наблюдательности при изучении курса «Географии России». Может использоваться как на уроках, так и во внеурочной деятельности. В игре у учащихся есть возможность развития самооценки своих знаний, общение учащихся в игровых ситуациях дает им ощущение реальности, снимает напряжение и однообразие. Положительные эмоции способствуют лучшему усвоению изучаемого материала, влияют на развитие личности ученика.