Тема: Нормы согласования, управления и примыкания.

Цель:  определить основные нормы подчинительной связи в словосочетаниях.

Задачи:

1.      обучающие:

- изучить особенности словосочетаний, нормы подчинительной связи (согласования, управления, примыкания);

- сформировать умение пересказывать научный текст; различать понятия;

- формирование орфографической зоркости;

2.  развивающие:

- создать условия для развития УУД: сравнивать, сопоставлять, делать выводы;

- продолжить развитие творческих способностей;

- формирование орфографической зоркости;

3. воспитательные:

- воспитывать у учащихся познавательный интерес, информационную культуру, культуру речевого общения.

Оборудование: учебник, раздаточный материал.

Методы работы: устная, письменная.

Формы работы: индивидуальная, фронтальная.