Концепция единого учебника истории вызвала широкое обсуждение в кругу ученой общественности и педагогического сообщества.Десятилетиями существовала методика многовариантности учебного материала,практика ведения уроков истории,используя различные учебники многих авторов. Это давало учителю право выбора того учебного материала,который по его мнению наиболее правдиво и полно отражал важные исторические события.Концепция нового единого учебника истории предусматривает в основном один общий взгляд,оценку,суждение.Не является ли это возвращением к единой идеологии,стереотипности?Как правило данный курс ограничивает поиск истины и формирует одну единственную картину мира,суждения,восприятия.Возможно,не все согласятся с мнением автора,но так я вижу данную проблему и пытаюся определиться в поисках истины.