Урок подготовлен для обобщения и систематизации знаний по теме площади фигур.на уроке рассматриваются нестандартные способы применения знаний о площадях,проверяется умение действовать в сложной ситуации,когда площадь фигуры просто по одной формуле вычислить невозможно.Учащиеся приобретают навыки работы в нестандартных ситуациях,получают возможность проявить творчество,смекалку.Класс разбивался на группы,которые получали творческое задание.В конце урока происходило обшее обсуждение и оценка выполненных работ.