Представлено обобщение опыта работы учителя математики в кадетских классах по теме "Практическая направленность обучения математике в кадетских классах". 

        К особенностям обучения в кадетских классах можно отнести построение математических моделей  по решению военно–прикладных задач

Мотивация и интерес кадетов к творческому решению практических задач, а также способность выполнять эту работу гораздо важнее и эффективнее простого накопления знаний.

           В работе предложен пример составления математической модели на уроке геометрии в 8 классе   по теме «Соотношения в прямоугольном треугольнике».