География - единственный предмет в школе, который открывает перед учащимися жизненное пространство с его различными проблемами, возможности осмысления себя как части

окружающего мира. Каждый ученик-носитель личного опыта. Он прежде всего стремится к раскрытию собственного потенциала, данного ему от природы, нужно только помочь ему, предоставив соответствующие условия. Не может быть личности без собственных мыслей, суждений. Считаю, что главное - создать атмосферу раздумий и поиска, разбудить детскую мысль, научить делать выбор, за которым есть будущее.

   Целью моей работы является создание условий для развития интеллектуальных способностей и креативности обучающихся.

В соответствии с темой и целью выдвинуты следующие задачи:

1. Развитие познавательных интересов, потребностей и способностей;
2. Формирование умений принимать нестандартные решения;
3. Создание условий для раскрытия личностного потенциала учащихся, их оптимального самоопределения и самореализации.