Цель: Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса, повышение заинтересованности и активизации деятельности учеников к предмету “география”.

Задачи:

1.     Содействовать более эффективному усвоению географического материала.

2.     Оценка уровня знаний через игровые ситуации.

3.     Формировать у учащихся умения работать в команде, уважительно относиться к чужому мнению, вести дискуссию, принимать самостоятельно решения в проблемной ситуации.

4.     Способствовать развитию эмоциональных и коммуникативных навыков для решения актуальных задач его личностного роста

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация PowerPoint на тему внеклассного мероприятия, физическая карта полушарий,

Ключевые компетентности: коммуникативные, социальные

Универсальные учебные действия

Личностные: находить решение на возникшие вопросы, развивать логическое мышление и волю к победе.

Познавательные: повторить и закрепить изученный ранее материал, усвоить новые факты.

Коммуникативные: формировать навыки коллективной работы, воспитывать чувство коллективизма.

Регулятивные: сравнивать и делать выводы по фактам, уметь выделять главное из полученной информации.

Ход игры

 Вступительная часть (1 слайд)

Мы начинаем игру “КВН”. Победители в викторине по географии за игровыми столами. Проверят свои силы и те, у кого было максимальное количество баллов, т.е. те, кого мы называем призерами. Они разбились на две команды, и будут соревноваться между собой. Итак, начинаем.

1-ЫЙ  РАУНД: «ОБЩИЕ ВОПРОСЫ» (2 слайд)

Учитель: Я задаю вопросы и варианты ответов. Вы поднимаете таблички с правильным ответом.

1 (3 слайд) . Длина Земного меридиана составляет: (1)

1) 20000км

3)15000км

2) 25000км

4) 60000км

2 (4 слайд) . Низменности над уровнем моря находятся на высоте: (4)

1)  выше 1000м

3) от 500 до 1000м

2) от 200 до 500м

4) от 0 до 200м

3 (5 слайд) . Какое озеро резко меняет свою площадь после дождей: (1)

1) Эйр

3) Ньяса

2) Мичиган

4) Онежское

4 (6 слайд). Самый низкий слой атмосферы называется (3)

1) мезосфера

3) тропосфера

2) стратосфера

4) термосфера

5 (7 слайд). Самые высокие горы в Зарубежной Европе (2)

1) Балканы

3 ) Аппенины

2) Альпы

4) Скандинавские

6 (8 слайд). Вулканом является высочайшая вершина материка (3)

1) Северная Америка

3) Африка

2) Южная Америка

4) Евразия

7 (9 слайд). Самым влажным материком считается (3)

1) Северная Америка

3) Евразия

2) Южная Америка

4) Австралия

8 (10 слайд).  Средний радиус Земли составляет (2)

1) 3671км

3) 9671км

2) 6371км

4) 12371км

9 (11 слайд). Первые русские поселения в Америке основал  (4)

1) В. Атласов

3) С. Дежнев

2) В. Беринг

4) Г. Шелихов

10 (12 слайд). Крупнейшим горным озером России является (2)

1) Чудское

3) Онежское

2) Телецкое

4) Баскунчак

Дополнительные вопросы, если не будет  лидера

11. Какому океану принадлежит Калифорнийский залив? (1)

1) Тихому

3) Сев. Ледовитому

2) Атлантическому

4) Индийскому

12. Изменяется ли продолжительность дня на экваторе (2)

1) Да

3) Изменяется осенью и весной

2) Нет

4) Изменяется зимой и летом

13. Наиболее ярко смена времен года выражена в климатическом поясе (3)

1) экваториальном

3) умеренном

2) тропическом

4) арктическом

14. Река Миссури является притоком (2)

1) Амазонки

3) Нила

2) Миссисипи

4) Колорадо

2-ОЙ  РАУНД: «ВЫБЕРИ  ТЕМУ»

(13 слайд)

Категории:

• Рельеф
• Климат
• Почвы
• Внутренние воды
• Растения
• Животные

Для каждого команды будет 3 круга, за 1 минуту нужно дать максимальное количество ответов по выбранной категории.