ИДЕЯ ОПЫТА:

ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ  ТВОРЧЕСКИХ  СПОСОБНОСТЕЙ  ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДИК РИСОВАНИЯ

Структура описания обобщенного педагогического опыта

1.     Сведения об авторе

2.     Роль художественной изобразительной деятельности в развитии ребенка дошкольника

3.     Методика обучения рисованию в разных возрастных группах

4.     Методы и способы обучения изобразительному искусству

5.     Мое видение проблемы ( ЭССЕ)

6.     Программа «Ералаш»

7.     Перспективное планирование по разным возрастным группам используя нетрадиционные способы рисования

8.     Методики нетрадиционного рисования

9.     Мониторинг

10.                       Работа с родителями

11.                       Результативность опыта

12.                        Приложение к работе:

vГрамоты и благодарственные письма

vКаталог пальчиковые гимнастики

vПрезентация «Знакомство с жанрами живописи»

vПрезентация «Формирование речи дошкольников при помощи нетрадиционных методик художественной деятельности»

vЦветные стихи

vПрезентация  «Рисование с использованием нетрадиционных методик

vСтатья «Рисуйте везде и чем угодно» Журнал ДВ за 2002год стр48

vКонспекты занятий