Цель данной общеразвивающей программы - создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов детей в свободное время, развитие здоровой,  творчески растущей личности, способной на социально значимую практическую деятельность, посредством приобщения к декоративно-прикладному искусству.

Программа направлена на развитие творческих способностей детей и формирование их художественной культуры посредством привлечения к декоративно-прикладному искусству.

Роспись ткани, как вид предметно-практической деятельности, выступает средством не только для совершенствования важных психических процессов – восприятия, воображения, пространственного и логического мышления, памяти – но и для формирования творчески активной и свободно мыслящей личности. Таким образом, в данной программе роспись на ткани рассматривается в качестве способа развития целостной личности ребенка.

Актуальность данной общеразвивающей программы в современном дополнительном образовании объясняется возникшей тенденцией моды на вещи, сделанные своими руками, в том числе моду на одежду с уникальным рисунком. Посещая занятия в детском объединении «Батик», ребёнок получает возможность применения полученных знаний и умений в реальной жизни: умение выполнить, создать панно, платок, шарф, скатерть, подушку, галстук, элемент одежды или ансамбль в целом, абажур, ширму, декорацию и т.д. Кроме того запросы современных школьников в сфере декоративно-прикладного творчества постепенно смещаются в сторону нестандартных видов рукоделия, таких как фелтинг, батик, декупаж, скрапбукинг. Так же участие в различных видах творческой деятельности помогает реализовать личность ребёнка, стимулирует творческое отношение к труду, помогает узнать культуру своего народа и народов мира. В настоящее время очень важным для развития современного общества является возрождение духовности. Приобщение детей к миру прекрасного раскрывает в них всё самое лучшее, светлое, доброе.

Новизна программы определяется отсутствием типовых программ подобного направления, использованием в образовательном процессе современных технических средств обучения, компьютерных технологий, использованием в композиции новой комбинированной технологии, сочетаний различных техник.

Педагогическая целесообразность данной программы объясняется формированием высокого интеллекта духовности через мастерство. Целый ряд специальных заданий на наблюдение, сравнение, домысливание, фантазирование служат для достижения этого.  Кроме того данная программа составлена с учетом возрастных и психофизиологических особенностей современных школьников.