Как известно, в старших классах мотивация к обучению иностранному языку падает. Поэтому на протяжении всего курса обучения необходимо поддерживать мотивацию учащихся к изучению иностранного языка. В этом мне помогает технология "Обучение по станциям"

В данной работе представлен опыт работы по данной технологии , который используется на уроках иностранного языка.

Я использую методику «обучения по станциям» очень широко, обычно на этапе применения знаний и повторения. Станции могут быть лексические, грамматические, речевые, страноведческие, смешанные, тематические и т.д. Все зависит от цели, которую ставит на данном этапе учитель.