Работа с оценкой – сложная проблема в работе учителя. Оценке предшествует определенная деятельность учащегося, и именно эта деятельность должна быть оценена.Оценка – своего рода символ и, в то же время, мерило, позволяющее определить степень успешности обучения.Контроль и оценка знаний представляют собой одну из самых важных задач, стоящих перед учителем. Именно от этого вида деятельности учителя зачастую зависит успех школьника, его мотивация и стремление к учению. Школьная оценка непосредственно влияет на становление самооценки обучающегося.  Главный недостаток существующей системы оценок и отметок, с точки зрения психолога, - это их возможное травмирующее влияние на ребенка.