Окружающий мир (2-й класс)

Урок 6.

Тема: Природные часы, календарь, компас.Практическая работа с компасом.

Цели:

1. Научить элементарным умениям определять направление на стороны света.

2. Научить элементарным умениям ориентироваться по сторонам света.

Оборудование: компас, плакаты «Природные часы, календарь, компас» из комплекта «Наглядные материалы по окружающему миру для 2-го класса», «Стороны света», «Определение сторон света по компасу, солнцу и местным признакам».

Этапы урока

Ход урока

Формирование УУД

и технология оценивания учебных успехов

Ι. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы.

3

– Давайте вспомним, о чём мы говорили на прошлом уроке. (О природных часах, календаре, компасе.)

– Объясните, что это такое.

Ответы детей.

– Вы заметили, что за приборы лежат у вас на парте?

– Как вы думаете, будем мы сегодня изучать что-то новое? А что мы сегодня будем делать на уроке? Сегодня мы с вами будем учиться работать с компасом. Попробуем составить план урока.

План (примерный) 3

1. Научиться пользоваться компасом.

2. Находить предметы с помощью компаса.

 3. Проходить по заданному маршруту.

– Что мы сейчас с вами делали? (Планировали нашу деятельность.)

– Какое умение формировали?

Познавательные УУД

1. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.

2. Представлять информацию в виде схемы.

3. Выявлять сущность, особенности объектов.

4. На основе анализа объектов делать выводы.

5. Обобщать и классифицировать по признакам.

6. Ориентироваться на развороте учебника.

7. Находить ответы на вопросы в иллюстрации.