ЛИТЕРАТУРА

1.     Выготский Л.С. Психология развития человека. — М.: Изд-во Смысл; Эксмо, 2005.

2.     Стадненко Н. М. Особенности мышления учащихся вспомогательной школы. – Киев Рад. Школа. 1980.

3.     Синёв В. Н. Коррекция интеллектуальных нарушений у учащихся вспомогательной школы. – М., 1988.

4.     Пинский Б. И. Коррекционно-воспитательное значение труда для психического развития учащихся вспомогательной школы/ Науч. исслед. ин-т дефектологии Акад. пед. наук СССР. –– М.: Педагогика, 1985.

5.     Маклаков А. Г. Общая психология — СПб: Питер, 2001.

6.     Васильев И.А. Эмоции и мышление / И.А. Васильев, В.Л. Полужный, O.K. Тихомиров. - М.: МГУ, 1980.

7.     Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. I - М.: Гуманитарный издательский цент ВЛАДОС, 1998.

8.     Петрова В.Г. «Практическая и умственная деятельность детей – олигофренов» . М., «Просвещение», 1968.

9.     Кащенко В.П. Педагогическая коррекция: Исправление недостатков характера у детей и подростков: учеб. пособие для студентов сред. и высш. учеб. заведений. – 4-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2006.

10.                Ильин В.П. Психология: Учебник для средних учебных заведений.-СПб: Питер, 2004.

11.                Хрестоматия по общей психологии: психология мышления.-М.,1981.

12.                Рубинский Е.С. Индивидуальный подход в процессе обучения школьников.-М., 1975.

13.                Хрестоматия по общей психологии: психология памяти.-М., 1979.

14.                Немов Р.С. Психология: Учебное пособие для педагогических училищ.-М., Просвещение,1990.

15.                Крутецкий В.А. Учебник для педагогических училищ. –М.: Просвещение,1980.

16.                Ильин В.П. Мотивация и мотивы.-СПб.: Питер, 2000.

17.                РаттерМ. Помощь трудным детям. –М.: Прогресс, 1987.

18.                Власова Т.А., Певзнер М.С. Учителю о детях с отклонениями в развитии. - М., 1980.

19.                Дульнев Г.М. Основы трудового обучения во вспомогательной школе. - М., 1969.

20.                Забрамная С.Д. Ваш ребенок учится во вспомогательной школе. - М., 1993.

21.                Лубовский В.И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей. - М., 1989.

22.                Лурия А.Р. Умственно отсталый ребенок. - М., 1960.

23.                Особенности умственного развития учащихся вспомогательной школы/под ред. Ж.И. Шиф. - М., 1965.

24.                Пинский Б.И. Психологические особенности деятельности. - М., 1962.

25.                Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника. - М., 1995.

26.                Сухарева Г.Е. Стойкие психические нарушения в отдаленном периоде органических поражений головного мозга. // Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития. Хрестоматия. / Под ред. В. Астапова, Ю. Микадзе. - СПб., 2001.