Приоритетным направлением развития современной школы стала гуманистическая направленность обуче­ния, при которой ведущее место занимает личностный принцип. Он предполагает учет потребностей и инте­ресов обучающихся, реализацию дифференцированно­го подхода к обучению. Принципиальной задачей об­разования становится раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей. Выявле­ние и формирование творческих наклонностей у детей осуществляются на всех этапах развития личности с использованием нетрадиционных специфических форм и методов.

Одной из таких форм являются олимпиады. Они про­водятся по различным школьным дисциплинамОлимпиады являются одной из популярных форм внеурочной работы по географии, представляют собой логическое продолжение учебной деятельности школь­ников. Этот массовый вид соревнований позволяет про­верить не только знания и умения по географии, но и особенно опыт творческой деятельности, эмоциональ­но-ценностное отношение учащихся к действительно­сти. Состязательность, эмоциональное переживание, волевое напряжение, проверка своих возможностей являются потребностью школьников. Олимпиада, воз­действуя на мотивационную сферу учащихся, способствует осознанию многоаспектной ценности получен­ных географических знаний