Я считаю, что целью образования в школе является выявление и развитие способно­стей каждого ученика на основе личностно ориентированного подхода в обучении и постепенного перехода к личностно-деятельностному, форми­рование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыс­лящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями средней шко­лы, способной адаптироваться к условиям новой жизни.

  Одним из средств привития любви и внимания к предметам является внеклассная деятельность по предметам, т. к. она предполагает развитие у школьников не только интере­са к предмету, но и пробуждает желание самостоятельно работать с допол­нительной литературой, словарями, справочниками, научно-популярной литературой и т.д.Одной из форм учебной деятельности, которая может повлиять на развитие  личностных особенностей учащихся является олимпиада. Олимпиада дает хорошую возможность учащимся лишний раз про­демонстрировать значимость изучаемых в школе предметов как часть общечеловеческой культуры. Наряду с этим, олимпиада является не­формальным срезом уровня и качества школьного обучения, а поэтому она служит элементом внутришкольного контроля и в особенности для классов начальной школы, обучающих детей на уровне выше базо­вого.