Цель образовательного процесса - выявить и развить способно¬сти каждого ученика на основе личностно-ориентированного подхода в обучении и постепенного перехода к личностно-деятельностному. Необходимо постепенно помогать учащемуся в формировании личности. Развивать нравственно-духовные качества, этику, культуру, систему целеполагания. Направить его мышление в правильное русло, с помощью выявление способностей, стимулирования, заинтересованности учащихся в процессе обучения. Внеклассная деятельность развивает у учеников интере¬с к предмету, желание самостоятельно работать с разнообразной и познавательной допол¬нительной литературой. Олимпиада - одна из форм учебной деятельности, влияющая на развитие личностных особенностей учащихся, прививает любовь и заинтересованности к деятельности. Олимпиада служит элементом внутри школьного контроля, стимулирует учащихся к деятельности, выявляет способности учащихся.