Описание педагогического опыта на тему "Формирование у учащихся 9 класса

 интереса к предмету "Правоведение.Практический курс" через   внедрение  

       интерактивных    технологий"

  АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ           Современная  тенденция  практически безграничного  расширения  информации с  особенной  силой  проявляется  в  области  права. Определяется  необходимость  смещения  целей  правового образования  от  усвоения, запоминания фактического  материала  до  обучения  способам  обработки, структурирования, анализа  информации. Специфика  правоведения, как  учебной  дисциплины, состоит не  столько  в материале, с  которым  работает  ученик, сколько  в  тех  умственных  операциях  и  способах  деятельности, которым  он  учится, работая  с  ним.  Таким  образом, актуальность  темы  заключается  в  том, что  при  помощи инновационных  технологий  можно  достичь максимальной  заинтересованности  у  школьников  в  обучении.

     СУТЬ ОПЫТА  Очень сложно вызвать у учащихся интерес к предмету, предлагая для восприятия сухой юридический язык. Это скучно и неинтересно. Поэтому, основная задача, которую я преследую при изучении в 9 классе курса «Правознавство» является именно активизация познавательной деятельности с помощью различных интерактивных технологий, как на отдельных этапах урока, так и нетрадиционный урок в целом.