Опыт организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы на уроках общественных дисциплин, представленный педагогом описывает формы самостоятельной работы и наиболее эффективное их применение в рамках преподавания курса обществознания. В связи с тем, что обществознание в техникуме студентам технического профиля преподаётся как базовая учебная дисциплина, курс включает в себя и раздел экономики, и раздел права.

С введением ФГОС СПО нового поколения значение самостоятельной работы студентов значительно возросло. Её необходимость в обучении обусловлена тем, что повышение качества приобретенных знаний и умений студентов невозможно без овладения навыками самостоятельной работы на уроке и за его пределами. Только те знания и умения переходят в разряд компетенции обучающегося, которые постоянно используются на практике и доведены до автоматизма.

Главное в обучении общественных дисциплин - это научиться методам самостоятельного умственного труда, сознательно развивать свои творческие способности и овладевать навыками творческой работы.Одна из важнейших задач, стоящих перед преподавателем при переходе на обучение по ФГОС СПО, - научить студента самостоятельно учиться в дальнейшем всю жизнь.

Как это сделать, используя резерв времени, отведённого на самостоятельную работу? Своим опытом делится преподаватель обществознания, экономики и права.