ФГОС ООО устанавливает различные  требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования. Одним из принципиально новых подходов в образовании, устанавливаемых ФГОС, является его деятельностное содержание: не передача материала, а обучение способам деятельности, ход от передачи ЗУН к формированию способностей. Требования ФГОС включают также и формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.

Правильная организации внимания учащихся на уроках необходима для реализации этих целей,  и, в первую очередь,  для организации  условий,  инициирующих  способы деятельности  у учащихся.

В настоящее время, этапе введения ФГОС основного общего образования, рассмотренная тема очень актуальна и содержит огромный потенциал  и перспективы развития.