Проектно-исследовательские технологии всегда были востребованы и популярны в Российской системе образования. Особую актуальность они приобретают сегодня, когда личностное развитие детей ставится во главу угла. Потому что в работе над проектом для ребенка создаются благоприятные условия и возможности для самореализации и саморазвития.

В данной презентации рассматриваются некоторые возможные сценарии организации проектно-исследовательской деятельности на уроках физики, элективных учебных курсах и во внеурочное время.