Профилактика  злоупотребления ПАВ – ключевой заказ системы образования, что оговорено в концепции профилактики злоупотребления ПАВ, утвержденной приказом и одобренная Правительственной комиссией

 Наша задача- первичная профилактика- задача каждого педагога, это ежедневная работа ОУ, направленная на  формирование благоприятного психологического климата и создание условий для равноправного общения сверстников.

Характер профилактической работы в ОУ должен быть позитивным. Позитивная профилактика-это такая система работы, направленная на повышение самооценки, уверенности в себе обучающихся. Основной и самый распространенный метод – моделирование ситуации успеха. Повышению самооценки способствуют тренинги, игровые формы проведения мероприятий.

Задача позитивной профилактики- формировать установки на ЗОЖ, не запугивая детей. Так как часто запугивая, мы настраиваем подростков против себя, они перестают нам доверять, считая, что мы давим на них и предоставляем недостоверную информацию. В основе  этой работы должна лежать работа по мониторингам. Слишком низкая, равно как и слишком высокая самооценка, могут стать причиной отклонений в поведении.