Быстро  меняющийся рынок труда ведет к изменению запросов общества к школе, что влечет за собой изменение требований к педагогам. Педагог является одним из важнейших источников передачи   социального опыта и знаний. Выполнять данную миссию он может только в том случае, если сам способен воспринимать новые идеи, осуществлять самоанализ и рефлексию своей деятельности. Следовательно,  развитие учителя есть необходимое условие успешности ученика.

В рамках развития профессиональной компетенции учителя перед педагогическим коллективом школы  стоят следующие задачи:

своевременное овладение необходимой информацией, ее переработка, переосмысление и способность передать эту информацию учащимся;

реализация карьерных устремлений (аттестация, участие в профессиональных конкурсах, методической работе, курсах повышения квалификации);

формирование креативного мышления  и получение продукта собственного интеллектуального труда (разработка уроков, проектов, программ);

формирование умения лично прогнозировать результаты своей деятельности.