Пәні: Қоршаған дүниемен  таныстыру.

Тақырыбы : Экологиялық негіздері.

Мақсаты : 1.Туған өлкенің табиғатын бағалай білу туралы  халық болжамдары жөнінде түсінік беру. 2. Экологиялық  белгілермен таныстыру,оларды естерінде сақтау.3.Табиғатты қорғауға баулу.

 Көрнекіліктері:  Табиғаттың   суреттері.

  Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап.

     Іс-әрекет

    бөлімдері.

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-   әрекеті

Дидактикалық

     ойын

Ынталандыру

Амандасу рәсімі.

Шаттық шеңберін

ұйымдастыру.

Қуан шаттан алақай,

Қуанатын кез келді.

Қайырлы таң!

Қайырлы күн!

Сәлеметсің  бе,

балалар!

Өлең жолдарын

қайталап ,сәлем-деседі.

Ізденістер .

Ұйымдастыру.

Балалармен бірге

мектеп ауласына

серуен  ұйымдастыру.

Табиғатқа  байлансыты халық

Болжамдарын оқып беріп,үш дауыста

қайталау тәсілін

қолданып жаттау.

Жылдың әр бір

мезгіліне сәйкес

табиғат  құбылыс-тарындағы  өзгеріс-терді байқау.

Қыс қақарлы болса,, жаз жаңбырлы болады.Қыс аяазды болса жаз ыстық болады.Тұман  түссе,күн ылынады.

Аспанда жұлдыз көп

болса,күн суытады.

Жаз жауынды,күз жылы болса, қыс ұзақ   болады.

Түтін аспанға тік көтерілсе  ,аяз олады.

Сергіту жаттығуын

өткізу.

Көтеріліп шаңырақ,

Уықтары шаншылар.

Керегелер керіліп,

Өрімдей боп өрілер.

Бәріміз жүрсек айналып,

Киіз үй болып көрінер.

Дәптермен жұмыс:

а) Экологиялық белгілермен таныстыру.

ә)Сурет бойынша

балалардың әрекет-теріне пікірлерін білдірту.

б) Тыйым сөздерді

оқып мағынасын

түсіндіру.Суретшінің

қатесін тапқызу.

Серуенге шығады.

Халық болжамдарын қайталап айту

арқылы есте  сақтау қабілетін

дамытады.

Халық    болжамы-ның мағынасын

түсініп,мұғалімнің

айтқандарын

мұхият тыңдайды.

Өлеңнің мазмұнына

сәйкес қимылдар жасайды.Қолдарын жоғарыға көтеріп,

кереге болып созылады.

Суретке  қарап

әңгіме   құрастырады.

Табиғат құбылыстарын

бақылап көреді.

«Жылдың  қай

мезгілі?» дидакти

калық ойын.

Рефлексивтік

түзету.

«Халық айтса,қалт

айтпайды» деген мақалды  қайталату,

мағынасын түсіндіру.

Халық болжам-

дарын  қайталап,

мағынасын түсіндіру.