В данной работе произведен анализ особенностей организации проведения  различных типов лабораторных работ. их значение в учебном процессе.       По задачам и месту в учебном процессе лабораторно-практические раб­оты по специальным предметам зани­мают промежуточное положение между теоретическим и производ­ственным обучением и являются важным средством связи теории и практики. Приведен пример составления технологической  и инструкционной карты для проведения лабораторной работы по предметам « Автоматизация производственных процессов», «Рудничная автоматика и телемеханика». Данная лабораторная работа может быть использована для специальностей: 0707000 «Техническое обслуживание и ремонт горного электромеханического оборудования» 1003000 «Металлургия цветных металлов»