Особенности организации инклюзивного образовательного пространства в образовательной организации
| Предмет: | Директору-завучу |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Терентьева Елена Юрьевна
|
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Проблемы инклюзивного образования существуют. Параллельно с исследованиями психолого-педагогических условий интеграции детей-инвалидов в общество, учёными, совместно с представительством Министерства образования, Министерства здравоохранения, Министерства социальной защиты населения разрабатываются нормативные документы, обеспечивающие инвалидам социальные гарантии и права; социальные программы по охране детства и дальнейшему развитию систем образования детей с ОВЗ.
Различные аспекты интеграции детей с инвалидностью исследованы, разработаны и внедрены в разной степени.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 327 Kb |
| Количество скачиваний: | 10 |
Похожие материалы
- Приказ об организации месячника Всеобуч
- Организация смотра-конкурса учебных кабинетов в школе. (Из опыта работы заместителя директора по учебно-воспитательной работе).
- Литературно-музыкальная композиция, посвященная снятию Блокады Ленинграда « Неукротимый город или 900 дней блокады»
- Социальный проект учащихся "Асар"
- Сценарий мероприятия проведения 27 января в школе.
- Комплект оценочных средств для оценки итоговых образовательных результатов
- Анализ учебно- воспитательной работы за 1 полугодие 2014- 2015 уч.г.
- Обобщение опыта работы: Кластер как форма создания единого образовательного пространства дополнительного образования
- ПРОГРАММА по созданию условий для развития воспитывающей деятельности в образовательном учреждении
- Реализация принципов преемственности и последовательности в изучении систематического курса русского языка на 1 ступени обучения и в основной школе