Современные дети не обладают, к сожалению, крепким здоровьем и это зависит от ряда причин, в том числе и от условий школьной среды. Несомненно, чем раньше начнет проявляться забота о здоровье ребенка, о формировании у него навыков здорового образа жизни, тем более социально востребованного и трудоспособного человека получит общество.

Как часто мы, взрослые, твердим ребенку «Не бегай! Не вертись! Посиди спокойно!» А ведь – движение это жизнь. И чем больше ребенок двигается, тем активнее он развивает мыслительные процессы, воображение, тем быстрее осваивает речь, расширяет словарный запас. Остается лишь направить неуемную энергию непоседы в правильное русло.

Здоровье – это сила, красота, хорошее настроение. Счастье заключается прежде всего в здоровье. В отношении здоровья в полной мере всего справедлива истина. Лучше не делать ни как, чем делать неправильно! Но как правильно? Задача школы научить ребенка общим принципам и методам охраны и укрепления здоровья.

Учитель обязан заботиться о здоровье учащихся. Использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе позволяет учащихся более адаптироваться в образовательном учреждении, раскрыть свои творческие способности.