На первом этапе «Лицом к лицу» мы изучали материалы о том, как происходит обучение и что представляет собой качественное преподавание. Анализировали свои убеждения и знания о процессах преподавания и обучения и подвергали сомнению неоспоримость укоренившихся стереотипов в данной сфере.  Принимали участие в активном обучении, моделируя, таким образом способы работы в классе, что предполагает: совместную групповую работу, обсуждения, презентации и индивидуальные исследования. Изучали новые подходы в обучении и преподавании в контексте семи модулей Программы. Разработали план серии последовательных уроков, используя ключевые идеи Программы, подлежащие внедрению в практику преподавания и обучения в классе.