Планируемый результат:

•         Дети знают, что основную роль в языке играет слово;

•         Обобщены и повторены знания, полученные на уроках русского языка и факультативных занятиях в игровой форме;

•         Получены навыки оценочной деятельности учащихся и опыт групповой работы.

Учебный модуль

Содержание

Форма проведения

Модуль 1

Вступительная беседа (язык, речь, информация, общение)

Фронтально

Модуль 2

Тема урока – ?

Работа в группе

Модуль 3

Цифровой диктант

Работа в группе

Модуль 4

Игра «Шифровальщики»

Работа в группе

Модуль 5

Рассказ о слове (составление опорной схемы)

Фронтально

Модуль 6

Конкурс «Кто больше?» (составление слов)

Работа в группе

Модуль 7

Дидактическая игра «Найди лишнее»

Фронтально

Модуль 8

Игра «Вырастим слово»

Фронтально

Модуль 9

Подведение итогов занятия

Высказывания детей

Модуль 10

Оценка деятельности

Работа в группе

Раздаточный и демонстрационный материалы (на бумажном носителе):

•         Карточки со словами для составления опорных схем при работе по модулям №1 и №5;

•         Плакат с заданием «Найди лишнее» (Модуль №7);

Карточка для выполнения заданий и выставления оценок на каждую групп