Урок направлен на практическую отработку технологии написания сочинения на лингвистическую тему. Учащимся предложены алгоритм написания, примеры возможного вступления и заключения к сочинению, другие необходимые таблицы. В процессе урока уделяется время решению тестовых задач, повторению орфографии и пунктуации, выделению основной мысли текста, микротем и так далее. Разработка урока адресована молодым педагогам и практикующим учителям.

На уроке ведется работа по развитию речи, по определению лингвистических терминов, знание которых будут необходимы при подготовке единого государственного экзамена о русскому языку.