Цели: познакомить учащихся с разметкой заготовок из древесины и процессом пиления столярной ножовкой; привить навыки рационального использования материалов; способствовать развитию технического мышления.

Тип урока: комбинированный ( освоение новых знаний, обобщение и систематизация изученного).

Методы обучения: устный опрос, рассказ, демонстрация наглядных пособий, практическая работа.

 Используемая литература:

1)    Карабанов, И. А. Технология обработки древесины: учеб. Для учащихся 5 – 9 кл. общеобразоват. Учреждений. – М.: Просвещение, 1995. – 191с. (с.21 – 27);

2)     Программы «Технология»: 1 – 4 классы, 5- 11 классы: для средн. Общеобразовательных учреждений РФ. – М., 2000. ( с. 47-75);

3)    Технология; учеб. Для 5 кл. общеобразовательных учреждений: вариант для мальчиков / А. Т., Тищенко, П.С. Самородский, В.Д Симоненко. 6 – е изд. – М.: Просвещение, 2002. – 174с.( с. 24-31).