III.Жања сабаќ (8 мин ).Проблемалық сұрақ қою арқылы өрбітемін.

Қазақстан телеарнасының жаңалықтар тізгіншілерініңкезекті хабарды жүргізіп отырған сәтінен үзінді көрсетіледі.Осыдан кейін шәкірттер жұрт алдында мәдениетті сөйлеудің алғышарттары туралы ойтолғанады.

Оқулықта берілген «Жұрт алдында сөйлеу мєдениетінің» 5 түрлі жолдары туралы оқып, ерекшеліктерін үш қадамды сұхбат арқылы жүзеге асырады.Оқып болған соң әр топтың бір мүшесі келесі топқа барып, нені талқылап жатқанын біліп, өз тобына баяндайды.

Жаттығу жұмыстарын жүргізу.

353-жаттығу( 5 мин).Берілгені: міне, сен алтыншы сыныпты да аяқтап қалдың.Ана тілңнің ќаншама сырлы єлеміне бойладың. Осы өзің өткен тақырыптардың ішінде ерекше есіңде ќалѓан , я болмаса µзгеше ой туѓызѓандарыболды ма? Болса, олар несімен ±наѓанын ой таразысына салып кµр. Єр топ µз ойларын осы тапсырма бойынша айтады.

354-жаттыѓу( 8мин).Берілгені: Оќушылар, егер сендерге бір к‰нге ѓана жетерлік уаќыт ішінде ерекше бір сиќырлы к‰ш бітсе. Мєселені неден бастар едіњдер? Мєселен, сол к‰н ішінде б‰кіл єлем тек сеніњ иелігіњде болса... Ойыњды ауызша айтып кµр. ¤з ойларын А І форматты ќаѓаз бетіне маркермен сызып немесе сурет арќылы білдірсе болады.

356-жаттыѓу.(10-мин).Берілгені: ¤здеріњді толѓандыратын бір мєселе тµњірегінде ой бµлісіњдер. Мысалы: «Мінсізоќушы деген кім?», «Егер м±ѓалім болсам...», «Ќай оќулыќ ±найды?», «Мектеп µмірі ќайтсе ќызыќты болады?», «Сабаќќа деген ќызыѓушылыќты ќалай оятуѓа болады?»

Сергіту сєті( 2 мин).Біздіњ еліміз – Ќазаќстан! Жер кµлемі жаѓынан µте ‰лкен аумаќты алып жатыр.Таулары - биік, µзен – кµлдері - т±ныќ. Біздіњ егемен елімізде т‰рлі ±лт µкілдері т±рады.Мемлекеттік тіл - ќазаќ тілі. Ана тіліміз ш±барланбай, таза, кµркем сµйленсе, ќуанамыз! Сараланып, басќа тілдермен былѓанып сµйленсе, ќатты ренжиміз.¤зіміздіњ осындай ±лан ѓайыр еліміздіњ барына маќтанамыз.