ОСКАР УАЙЛЬД  «МАЛЬЧИК-ЗВЕЗДА».

Цель: создать условия для понимания того, что истинная красота человека – в гармонии его внешности и внутреннего мира;

Задачи:

Образовательные:

содействовать развитию умения анализировать художественное произведение;

создать условия для осознания и осмысления идейного содержания сказки.

Развивающие:

содействовать развитию речевой деятельности ;

содействовать развитию эмоционально-образного и аналитического мышления;

содействовать обогащению словарного запаса.

Воспитательные:

содействовать воспитанию культуры речи;

содействовать воспитанию доброты, внимательного отношения к людям;

создать условия для понимания того, что истинная красота невозможна без доброты, глубины внутреннего мира человека, без чувства ответственности за свои поступки.

                                                                        ХОД УРОКА:

1.      СООБЩЕНИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧ УРОКА:

-Мы каждый день смотрим в зеркало. Что мы видим? (внешний облик)

-А можем ли мы увидеть наш внутренний мир? (нет) Почему? (ответы учащихся) Всегда ли внешний облик человека соответствует его внутреннему миру?(нет) Почему? ( не важно какой человек по внешности ,главное – это его душа, его внутренние качества).

-Ребята, а часто ли мы задаем себе вопросы: «Что я сделал сегодня хорошего?», «Не обидел ли кого – нибудь?», «А правильно ли я живу?». (ответы учащихся)

 -Эти вопросы всегда волновали и будут волновать людей, потому что  они помогают нам жить, помогают нам воспитывать себя.

 - Мы с вами на прошлом уроке познакомились со сказкой  английского писателя О. Уайльда «Мальчик- звезда» и сегодня на уроке попробуем вместе разобраться в прочитанном, а именно:

Что такое истинная красота человека?

Что эта красота несёт миру?

Почему люди должны отвечать за свои слова и поступки?