Данный урок проводился с использованием здоровьесберегающих технологий.

Цели:

-познакомить уч-ся с обонятельной, вкусовой сенсорной системой, с системами равновесия, движения, температуры, боли и осязания,

-установить факт взаимодействия анализаторов и их роль в поддержании гомеостаза, адаптации организма к окружающей среде,

-развивать умения работать в группах, делать  обобщение и анализ,

-воспитывать толерантность , формировать компетентное отношение к своему здоровью.

Тип урока: формирование новых знаний

Понятия: сенсорные системы обоняния, вкуса, равновесия, осязания.

Цитата «То, что я слышу, я забываю,

То, что я вижу, я помню,

То, что я делаю, я понимаю» (Конфуций )

«Когда я передаю знания другим, я становлюсь мастером»