ТЦД:

Обучающая:  уточнить представления школьника об органах чувств и их значении для человека, организовать деятельность учащегося  по восприятию, осмыслению и запоминанию новых знаний, систематизировать знания, полученные при изучении данной темы.

Развивающая:  продолжить развитие интеллектуальных, практических умений и навыков у учащихся в ходе:

         - работы по обобщённому плану: «Наши органы чувств»;

         - составления проекта «Органы чувств»;

         - выполнения и анализа результатов практического эксперимента.

Развитие познавательной деятельности учащихся, развитие речи.

Воспитывающая:способствовать развитию интереса в познании самого себя,

продолжить формирование коммуникативных умений при организации  работы с учителем.

Тип урока: изучение нового материала.

Методы обучения: проблемно-поисковый (исследовательский), наглядно-словесный, репродуктивный.

Формы организации познавательной деятельности  на уроке: работа с учителем, самостоятельная и  индивидуальная работа.

Оборудование: компьютер, учебник  Мир вокруг нас. А.А.Плешаков 3 класс, карточки, картинки органов чувств, мандарин, апельсин, чеснок, луковица репчатого лука, маленький гладкий мячик.