Основные цели:

1) сформировать умение решать задачи на нахождение части числа, выраженной дробью.

2) актуализировать алгоритм решения задач на нахождение доли числа.

3) тренировать навыки решения составных уравнений и текстовых задач.

Мыслительные операции, необходимые на этапе проектирования: анализ, синтез, обобщение, аналогия.