БПОУ ВО «Череповецкий строительный коллеж имени А.А.Лепехина»

Согласовано

Директор колледжа

Открытый урок по физической культуре для I курса по теме:

«Взаимодействие трех игроков в нападении».

Руководитель физического воспитания: Соловьёва Анастасия Алексеевна

Дата проведения «20» ноября 2014 года

Открытый урок по физической культуре для I курса по теме:

«Взаимодействие трех игроков в нападении».

Методическая цель урока: показать использование приемов по совершенствованию техники и тактики игры в баскетбол с целью активизации познавательной деятельности учащихся.

Учебные задачи: разучить взаимодействие игроков в нападении «тройка», совершенствовать бросок одной рукой от плеча в прыжке, сочетание приемов: передач, ведения и бросков, усвоение учащимися знаний о тактических взаимодействиях при игре в баскетбол.

Развивающие задачи: развитие творческого преобразования знаний, способствовать развитию физических качеств.

Воспитательные задачи: воспитывать инициативность и самостоятельность, психологическую устойчивость (противостояние утомлению и напряжению).

Тип урока: комплексный.

Форма урока: практическое занятие.

Межпредметные связи: биология, музыка, информатика и ИКТ.

Материальное обеспечение: баскетбольные мячи, стойки, резинка, секундомер, судейский свисток, гимнастические маты, перекладина, презентация, выполненная в «MicrosoftPowerPoint», ноутбук, мультимедийный проектор.

Учебные вопросы: бросок одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением, взаимодействие трех игроков в нападении.

Время проведения: 45 мин. с 10.20 - 11.05

Место проведения: спортивный зал.

Методы обучения: словесные (вопросы, диалог, объяснение), наглядные (показ упражнений, жестов судей, презентация), практические (выполнение упражнений), методы стимулирования учебной активности (создание ситуации успеха через разноуровневые задания), метод предупреждения и исправления ошибок (замедление выполнения упражнения), соревновательные, игровые.

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая, индивидуальная.