Данный открытый урок проводился как заключительный при изучении раздела «Литосфера«ТЕМА:           Ход урока 1. Орг. момент                                                                              «Знание - сила»   * Ребята, встаньте. Повернитесь друг к другу. Закройте глаза.    Передай предмет (пушистый котенок, колючий ежик, тяжелый чемодан).    Откройте глаза. Подарите улыбку соседу, учителю, гостям!    Сели, мы начинаем наш урок.    Открыли тетради, запишите число – 26 ноября     Тема….Стоп…. Посмотрите на доску…Что случилось?      «Дополните  буквы» ( тема урока записана только верхней половиной букв.      Что делать?              (найти нижнюю половину и соединить)       (уч-ки соединяют буквы, записывают в тетрадь тему) ЛИТОСФЕРА Есть на все в программе мера.  Наша тема «Литосфера» завершилась, как ни жаль, И теперь зовет нас в даль…Гидросфера - оболочка Нет, нам рано ставить точку: Знанья о земной коре пригодятся детворе.