Тема: «Классификация и общая характеристика программного обеспечения».

Цель урока :

Сформировать у учащихся понятие «программное обеспечение»

указать на виды ПО и их назначение;

сформировать понятие о назначении операционной системы, ее структуре: способе загрузки.

Учащиеся должны знать: понятие «программное обеспечение», принципы его деления на виды; назначение системного ПО, его состав; понятия «операционная система», «драй­веры» и «утилиты»; назначение прикладного ПО (приложений), систем программирования; назначение и функции ОС.

Учащиеся должны уметь: относить конкретное ПО к одному из видов, приводить при­меры операционных систем, программ-утилит, драйверов, приложений.

Ход урока

I Организационный момент

II Постановка целей и задач урока

Здравствуйте, уважаемые гости и постоянные участники нашей программы! С вами программа «ОКНА» и я, ее ведущая Цвиренко Надежда Анатольевна (открываю первый слайд). Тема нашей сегодняшней программы: «Классификация и общая характеристика программного обесспечения » (переключаюсь на второй слайд). Сегодня из нашей программы вы узнаете определение ПО виды ПО и их назначение. Определение ОС и способы её загрузки.

• И прежде, чем мы приступим к рассмотрению нашего вопроса, хотелось бы узнать насколько компетентны в области информационных технологий те, кто собрался сегодня здесь (возвращаюсь к первому слайду).

• Для этого я подготовила разнообразные задания.

III Проверка домашнего задания

1) ЗаданиеКороткий тест с поднятием карточек с номером правильного ответа (1, 2, 3 или 4).

1- й вопрос: Что является лишним?

1. Системный блок.

2. Клавиатура.

3. Парта.

4. Мышь.

2- й вопрос: Для чего нельзя использовать компьютер?

1. Для хранения информации.

2. Для работы с информацией.

3. Для собирания пыли.

4. Для передачи данных.

3- й вопрос: Какое устройство в компьютере отвечает за обработку информации?

1. Мышь.

2. Процессор.

3. Клавиатура.

4. Мониторы.

2) Для выполнения второго задания делим класс на 2 группы одни отвечают на местах другие работают за компьютером

Работа по карточкам.

Ответьте на вопросы.( 1 вариант отвечает на вопросы второй вариант анализирует и проверяет правильность ответа ставит оценку)

1. Что такое компьютер?

a) Устройство для обработки числовой информации.

b) Устройство для обработки графической информации.