Урок информатики проведен в 4 классе по теме "Проект "Русская деревня". 

Цель:

· Формирование представления о конструктивно-эстетических приемах

строительства русского деревянного дома, ландшафтов деревни.

· Закрепление практических навыков работы с набором инструментов и

изучение приемов записи звука в среде ПервоЛого 3.0,

· повышение ИКТ - компетентности учащихся путем освоения и

практического использования навыков работы в среде ПервоЛого.

Задачи:

Образовательные:

· способствовать формированию представлений о русской деревне,

деревянном доме, показать самобытность и неповторимое своеобразие русской

национальной культуры;

· освоение и практическое использование новых команд и функций в среде

программирования ПервоЛого 3.0;

· применение полученных результатов для выполнения работ по другим

образовательным предметам (труд, ИЗО).

Развивающие:

· совершенствование навыков самостоятельной работы;

· развитие логического мышления, внимания, наблюдательности, памяти;

· развитие творческих способностей учеников, повышение творческой

активности.

Воспитательные:

· воспитание чувства красоты и добра, заключенных в образах традиционного

русского дома, семьи, воспитание познавательной потребности и информационной

культуры;

· повышение мотивации к изучению предмета и освоению компьютерных

программ;

· воспитание дисциплинированности, контроль за соблюдением мер ТБ.

Тип урока: комбинированный обобщающий.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная.

Оборудование:

· на доске репродукции картин русских художников с изображением деревни,

стенд «Святая Русь» с рисунками детей, в классе очень много деревянной посуды,

деревянные макеты деревни, деревянной мебели и др., песня «Деревенька моя».

· компьютерные презентации 1.Русский деревянный дом, 2.Инструменты

ПервоЛого 3.0, 3. «Гимнастика для глаз»

· мультимедиа проектор;

· персональные компьютеры IBM PC;

· программа “ПервоЛого 3.0”;

· раздаточный материал с заданиями для учащихся по теме урока (Конверты с

заданиями);

· смайлики.

План урока:

I. Организационный момент.

· Вступительное слово учителя. Постановка целей и задач (1 мин.)

II. Основная часть.

· Знакомство с новой темой. Вводная беседа (5 мин.)

· Опрос. Закрепление изученного материала. Выполнение заданий (7 мин.)

· Гимнастика для глаз (2 мин.)

· Объяснение целей и хода выполнения практической работы (5 мин.)

· Практическая работа на компьютерах (15 мин.)

III. Домашнее задание (2 мин.)

IV. Подведение итогов урока.

· Оценки за урок. Самооценка.(3 мин.)