Тема урока: Умножение и деление трёхзначного числа на однозначное.

Цель урока:

познакомить с письменным умножением и делением трёхзначного числа на однозначное,

совершенствовать вычислительные навыки,

формировать умение решать задачи изученных видов.

Задачи:

Развивать навыки взаимодействия.

Развивать логическое мышление.

Формировать чувство коллективизма, взаимопомощи.

Ход урока

1. Орг. момент (3 минуты)

- Наш урок пройдёт в форме "Лабиринта" (слайд №1)

- Чтобы познакомиться с умножением и делением трёхзначного числа на однозначное, совершенствовать вычислительные навыки и формировать умение решать задачи изученных видов, мы отправимся в лабиринт. (слайд № 2)

- А что это такое? (обращаемся к слайду со словарной статьей № 3).

- Путешествовать по лабиринту мы будем вместе с домовёнком Бу. (слайд № 4)

- Преодолевая препятствия, мы должны помочь ему добраться до домика Мышонка. Долгий путь нам будет освещать солнце, а преодолеть препятствия нам помогут наши знания. На выходе из лабиринта нас ожидают "5" и "4" как высшая награда за знания, умения и навыки.

Итак, мы отправляемся в путь.

Счастливого пути!

2. Устный счёт.

- У входа в лабиринт (слайд № 5) Препятствие №1 "Гимнастика для ума" Домовёнка встретила жительница волшебной страны "Математика". Она предложила ему выполнить её задания. Поможем домовёнку?

Чтобы преодолеть препятствие, давайте вспомним теоретический материал.

1-й приём "Спрашивай - отвечаем"

Ученик зачитывает вопрос на знание правила, учащиеся дают ответ.

Как узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого?

Как узнать, на сколько одно число больше или меньше другого?

2-й приём "Эссе"