Цель урока: выявить особенности подростковой культуры, её место в обществе.

Задачи:                                                

Образовательные:

- познакомить с основными понятиями, видами и функциями культуры;

- объяснить уникальность подросткового общества и отличие подростковой культуры от культуры взрослых;
Развивающие:

- продолжить формирование умения сравнивать и анализировать, делать выводы;
Воспитательные:

- способствовать к прививанию  интереса к культуре, сознательного стремление к совершенствованию себя.

Планировала работу обучающихся на уроке с проявлением следующих качеств:

• активность
• самоконтроль
• умение участвовать в диалоге, отстаивая свою позицию
• стремление к взаимопониманию.

Мной были использованы технологии:

·       личностно - ориентированного обучения

·       система диалога

·       практическая

·       ИКТ  (информационно компьютерная  технология, презентация)

Тип урока :   изучение нового материала. 

Формы  работы :  индивидуальная, фронтальная

 Принципы  обучения: наглядность, доступность, оптимальное сочетание методов и форм обучения.

Методы обучения: Объяснение, демонстрация наглядного материала.

Ожидаемые результаты:

1.                 Усвоение понятия «культура», ее видов и функций.

2.                 Добиться того, чтобы обучающиеся поняли, в чем заключается подростковая культура, ее основные формы выражения и отличие от культуры взрослых.

3.                 Продолжить формирование умения сравнивать и анализировать, делать выводы;