Задачи:

1) ознакомление детей с часами и их назначением;

2) учить детей ориентироваться во времени по часам;

3) познакомить детей с историей возникновения часов, их разновидностями;

4) учить детей аппликативным способом создавать часы, развивать навыки создания композиции на бумаге, фантазию;

5) развивать основы речевого этикета, обогащать словарь детей за счет слов: водяные, солнечные, механические, электронные, песочные;

6) учить детей соотносить режимные моменты на картинке со временем на циферблате;

7) воспитывать целеустремленность, взаимопомощь и умение взаимодействовать со сверстниками;Материалы:

- различные виды часов (солнечные, песочные, механические (наручные, настенные, электронные;

- Готовые формы для работы детей, вырезанные силуэты часов и деталей для аппликации;

- Клей, салфетки, кисточки, клеенки;