Цели урока:

Личностные:

-осознать необходимость развития духовной жизни личности для её становления и проявления индивидуальности,

-формировать толерантное отношение к духовному миру другого человека,

-понимать духовное многообразие и особенности современного мира.

Метапредметные:

-устанавливать причинно-следственные связи при построении логических рассуждений о специфике духовного мира человека и протекание его духовной жизни.

Предметные:

-знание базовых понятий «духовный мир личности» , «духовные ценности» , «духовные потребности» , «мораль».

«Принято примитивно делить время на прошедшее, настоящее и будущее. Но благодаря памяти прошедшее входит в настоящее, а будущее как бы предугадывается настоящим, соединённым с прошедшим.

  Память-преодоление времени, преодоление смерти.

  В этом величайшее нравственное значение памяти. «Беспамятный»- это прежде всего человек неблагодарный, безответственный, а следовательно, и неспособный на добрые, бескорыстные поступки.