Цель урока:

Личностная: показать умения систематизировать знания.

Метапредметная: показать умение видеть целостную картину мира.

Предметная: готовить  учащихся к ЕГЭ.

Тип урока – урок проверки знаний учащихся (письменная работа).

Ход урока:

Задание 1.

Запишите пропущенное слово:

1…………………………………..

2.Постепенное накопление изменений.

3.Осуществляется стихийно и органично.

4.Форма и способ общественных изменений.

5.Новое постепенно вытесняет старое, не разрушая  его.

Задание 2.

Определите, какие положения текста носят:

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

В) характер теоретических утверждений

(1) Человеческие знания отличает многообразие видов и форм.

(2) Одной из форм знаний  выступают знания мифологические.

(3) Мифологическое знание представляет собой синкретическое единство рационального и эмоционального отражения  действительности.

(4) Примером мифологического знания  могут служить древние сказания о происхождении мира и человека.

(5) Вне всякого сомнения, внимательное изучение мифа дает значительную информацию об образе жизни людей, различных сферах жизни общества.