Урок способствует формированию умений и навыков в проведении практических работ; позволяет развивать творческое мышление школьников, умения приобретать знания из различных источников  анализировать факты, делать обобщения, высказывать собственные суждения. Нацеливает на правильное поведение в природе, ориентирует на бережное отношение к окружающей среде.

Урок носит развивающий характер,  у обучающихся наблюдается коммуникативная открытость. Использование различных географических источников знаний позволяет обеспечить школьников учебной, научной информацией, на основе работы с которой обучающиеся приобретают географические знания, практический опыт и основы информационной культуры.Опыт работы свидетельствует о реалистичности интеграции географии, биологии, экологии.