урок начинается со слова учителя, далее дети сами озвучивают то, что должны сделать на уроке, обсуждают слова Коменского к уроку, затем делают записи в маршрутных листах и начинается практическая часть, в которой ребята показывают свои знания о правописании числительных, их морфологических признаках, разрядах, а также читают примеры(связь с математикой), выполняют творческие работы, работают с сигнальными карточками, работают с заданиями учебника. урок прошел очень интересно и незаметно пролетело время.