Данный урок повторения изученного в начальных классах по фонетике основан на групповой форме работы. На уроке учащиеся работают по группам, но каждый выполняет задание самостоятельно, при этом имея возможность попросить помощь товарища. Ребята учатся объективно оценивать работу друг друга. В конце урока ученики анализируют свои успехи и неудачи, записывая свое мнение на цветных стикерах. Учителю отводится роль координатора.Такая форма работы на уроке способствует развитию интереса к уроку русского языка.